Certificat de compétence Superviser l’ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale
Code diplôme/certificat: CC16800A
- 18 crédits
Niveau d'entrée
- Sans niveau spécifique
Niveau de sortie
- Sans niveau spécifique
Responsable(s)
Emmanuelle Betton
Public, conditions d’accès et prérequis
Objectifs
- Concevoir le scénario d’une séquence pédagogique à partir de choix pédagogiques éclairés et en tenant compte des objectifs de formation, du public et du contexte de la formation
- Identifier les étapes et les actions propres à la conduite d'une séquence pédagogique, en présentiel ou en classe virtuelle.
- Construire/choisir et mettre en œuvre des démarches et techniques pédagogiques en lien avec des objectifs pédagogiques et de formation.
- Identifier les mécanismes cognitifs, psychosociaux, ainsi que les paramètres relationnels, contextuels, qui entrent en jeu dans les processus d'apprentissage.
- Se repérer parmi les différents outils numériques en formation, s’approprier leurs fonctionnalités et identifier leurs usages pédagogiques
- Concevoir une ingénierie pédagogique multimodale
Mentions officielles
Intitulé officiel figurant sur le diplôme : Certificat de compétence Superviser l’ingénierie pédagogique des modules de formation multimodale
Code(s) NSF : Enseignement, formation (333)
Code(s) ROME : Formation professionnelle (K2111)
Modalités d'évaluation
Elaboration d'une séance de formation en présentiel ou à distance
Simulation d'animations en présentiel ou en classe virtuelle ; analyse critique et réflexive de sa pratique d'animation
Description
Cliquez sur l'intitulé d'un enseignement ou sur Centre(s) d'enseignement pour en savoir plus.
Centre(s) d'enseignement
- Paris
- 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi, Formation hybride journée
- Grand Est
- 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
- Nouvelle Aquitaine
- 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
- Pays de la Loire
- 1er et 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
Centre(s) d'enseignement
- Paris
- 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi, Formation hybride journée
- Bretagne
- 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
- La Réunion
- 1er semestre : Formation co-modale soir ou samedi
- Nouvelle Aquitaine
- 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
- Nouvelle Calédonie
- 1er et 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
- Pays de la Loire
- 1er et 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
Centre(s) d'enseignement
- Paris
- 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
- 2nd semestre : Formation hybride journée
- Grand Est
- 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
- Nouvelle Aquitaine
- 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
- Pays de la Loire
- 1er et 2nd semestre : Formation ouverte et à distance
Compétences
- Concevoir, préparer, animer et gérer une séquence pédagogique selon différentes modalités (présentiel, présentiel enrichi, à distance synchrone ou asynchrone) et dans différents contextes de formation
- Intégrer de manière innovante la multi-modalité, les outils numériques et l'IA générative dans sa pratique pédagogique
- Analyser et évaluer les dimensions pédagogiques d'une situation de formation du point de vue des questions d'apprentissage et de médiation pédagogique
- Superviser et gérer le déroulement d’une action de formation dans ses différents aspects techniques, logistiques, relationnels et pédagogiques
- Développer un regard critique sur sa pratique pédagogique, en présentiel et dans un environnement numérique
Voir aussi
Les diplomes et les stages préparant aux métiers :
Les UE, les diplomes et les stages dans les domaines :
Contact
Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.
Diplôme ou certificat
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Paris
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Centre Cnam Paris
- Année 2024 / 2025 : UE à la carte
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Cnam Entreprises Paris
- Année 2024 / 2025 : UE à la carte
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Centre Cnam Paris
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Paris
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Bretagne
- Bretagne
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Bretagne
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Centre Val-de-Loire
- Centre Val-de-Loire
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Centre Val-de-Loire
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Languedoc-Roussillon
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Languedoc-Roussillon
- Année 2024 / 2025 : UE à la carte
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Languedoc-Roussillon
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Languedoc-Roussillon
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Nouvelle Aquitaine
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Nouvelle Aquitaine
- Année 2024 / 2025 : UE à la carte
- Année 2025 / 2026 : UE à la carte
- Année 2026 / 2027 : UE à la carte
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Nouvelle Aquitaine
-
Nouvelle Aquitaine
Code diplôme/certificat: CC16800A
- 18 crédits
Niveau d'entrée
- Sans niveau spécifique
Niveau de sortie
- Sans niveau spécifique
Responsable(s)
Emmanuelle Betton
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Formation des adultes
Le titre professionnel Responsable de projets de formation renouvelé pour 5 ans au RNCP
J’obtiens mon diplôme à mon rythme
La majorité des diplômes et des titres du Cnam sont organisés en modules appelés unités d'enseignement (UE), disponibles dans plusieurs centres Cnam en France.
Vous pouvez suivre la plupart des UE à votre rythme et à la carte, sans vous inscrire dès le départ dans un cursus diplômant.
Participer à une réunion d'information
L'équipe des métiers de la formation organise des réunions d'information en visioconférence tout au long de l'année.
Calendrier des réunions d'information.