Parution Education Permanente

Questions en revue : compétence, réflexivité, professionnalisation

8 décembre 2025

n° 245, 2025-4

Stéphane Balas : La compétence : des promesses aux usages
Yves Schwartz : De la qualification à la compétence
Pierre Gillet : Pour une écologie du concept de compétence
Élisabeth Dugué : La logique de la compétence : le retour du passé
Marlène Manach, Catherine Archieri, Jérôme Guérin : Définir et repérer la dimension sociale de la compétence
Noël Denoyel : Réciprocité réflexive assumée et compétence interrogative
Pierre Vermersch : Aide à l’explicitation et retour réflexif
Gaston Pineau : Les réflexions sur les pratiques au cœur du tournant réflexif
André Chauvet : Parcours professionnels : quelques conditions pour une réflexivité apprenante
Gérald Gaglio, Mokhtar Kaddouri, Florence Osty : La réflexivité : une expérience de construction de soi et de son rôle professionnel
Richard Wittorski : De la professionnalisation aux professionnalisations
Janine Roche : Que faut-il entendre par professionnalisation ?
Éliane Leplay : La professionnalisation : entre compétences et savoirs professionnels. Un exemple en travail social
Pascal Roquet : L’expérience comme processus mobilisateur de la professionnalisation
Paul Santelmann : L’impossible réforme de la VAE
Christophe Delavergne, Bernard Sarrazy : Élaborer une action de formation : de l’appropriation des prescriptions à la conception

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